Cuando era pequeño, en la escuela, algunos niños me insultaban, me hacían bullying, y yo me sentía triste, solo. No veía que alguien me entendiera, ni nadie que me quisiera ayudar para evitarlo. Las profesoras, que básicamente eran mujeres en el colegio por el rol de cuidar, de enseñar (reproductivo) les reñían o les castigaban, pero no hacían nada por evitarlo de nuevo otras veces. Podían decir: son cosas de niños, no hagas caso. Y se acabó. Todo quedaba en eso, una cosa de niños que ya cambiará.
Reconozco una gran irresponsabilidad por toda la sociedad educativa y las familias, en particular, en haber mantenido todas esas injusticias hacia los niños y niñas (y cualquier otra persona) de diferentes características: tener gafas, tener sobrepeso, ser alto o bajo, por etnias e identidades sexuales diversas… Por haber mantenido y reproducido esa constante discriminación hacia todos esos colectivos diferentes, que no entraban en la “normalidad” que se consideraba (y considera, aún luchando para evitarlo) en las sociedades.
En aquella época todavía no se hablaba de homofobia ni de machismo de la manera en que ahora se visibiliza. Se veía natural el concebir los géneros masculino y femenino como algo normal. El hombre es masculino, debe de hacer cosas de chicos, es decir, ser violento, tener carácter, mostrar poder… ; la mujer es femenina, debe comportarse de manera educada y sumisa, ser dulce, tierna… Eso era lo considerado lo “correcto y sano” dentro del heteropatriarcado. No se entraba a cuestionar el género, las posibilidades que hay de identificarse y vivir con éste, porque eso era algo biológico sólo. No era cultural ni había sido construido socialmente.
La sociedad ha tenido que avanzar mucho en reconstruir todos esos roles y educar en el feminismo, es decir, en la igualdad. Porque el feminismo no es más que eso: igualdad para todas las personas, sean como sean, respetando todo lo que sea diferente a lo más común. No es más que eso. En crear lazos de unión y aceptar que la libertad y el respeto son unos valor muy importantes, y que las personas deben poder ejercerlos como poder nutrirse o tener un alojamiento para dormir cada día de sus vidas en un estado de seguridad personal.
Cuando coincido en casa comiendo con mis padres y hermano en la mesa de la sala (o sólamente con mi padre), y hablando sale algún tema complicado para ellos como el feminismo, la guerra, el hambre, la xenofobia o la homofobia, siempre terminamos discutiendo de manera poco constructiva, porque es más bien destructiva. Llegamos a los insultos, a gritar sin sentido, sin pensar. En el momento que está la disputa, cuando el conflicto está ocurriendo, sin pensarlo bien, sin esperar un tiempo para en estado más calmado, para poderlo entender y expresar de forma más coherente, parece que todo se destruye, que desaparecen los valores humanos como el respeto y la tolerancia hacia el otro. Se está sin capacidad de ver, se permanece por unos cuantos instantes en la oscuridad, ciegos.
Desde mi perspectiva pienso que están equivocándose pensando lo que piensan, lo que dicen, pues yo no estoy de acuerdo en lo que opinan. Elevamos la voz, cada uno a su manera, creyendo que si se oye más alto es mejor o se tiene más razón. Es toda una gran equivocación en la comunicación. De hecho, es una gran falta de ésta: una incomunicación grave.
Siempre pienso que es mejor no entrar en discusiones de este tipo, que si uno no quiere no se discute. Pero creo que tengo que comunicar las emociones que siento y las ideas que tengo. No quiero reprimirlas ni dejarlas escondidas porque otras personas, muy cercanas a mí como mi padre, mi madre o mi hermano, piensen diferentes discursos a los míos. Aunque habría que llegar a un consenso, a un acuerdo para resolver el conflicto.
Creo que no me respetan en muchas ocasiones, pero quizá yo a ellos tampoco. Es un dilema constante entre diversas opiniones.
Lo que no me gusta nada es que siempre dicen que el feminismo es machismo. No entienden que es la igualdad entre todas las personas, sean: hombres, mujeres, transexuales, bisexuales, lesbianas, intersexuales, gays… y el largo etcétera de diversidades sexuales existentes.
Le dije: Tu me hacías bullying siempre de pequeño. Y sigues haciéndolo.
Entonces discutimos. Se pone violento a la hora de decirme las cosas, al expresarse me amenaza.
Mi hermano también se mete y dice que no grite. Yo grito porque me da rabia esta situación tan injusta. Porque parece que siempre tengo que ceder y perder por ellos, por lo demás. Y sé que tengo que controlarlo. Lo sé… Pero me molesta mucho que los tres vayan contra mí. Pues mi madre también se pone de su parte, para evitar el problema. Porque sabe que ellos mandan, que tienen más valor que yo. Eso desde que era pequeño lo he percibido. Es algo construido por el machismo. Yo tengo menos fuerza y poder que mi padre porque él es y ha sido el que manda, el que ha dirigido la familia. La sensibilidad que tengo no le gustaba(ni le gusta aún) y creía (y pienso que aún lo cree) que era más débil por ser sensible, es decir, un chico poco masculino para su percepción de la masculinidad, de eso de ser hombre. Pero, ¿Qué es ser hombre o mujer? Hay muchos tipos de hombres y de mujeres, de personas… Son prejuicios y estereotipos creados por la cultura. Creados también por la moral social.
Después de discutir y de que se haya calmado todo, en mi habitación, como muchas otras veces, mi madre viene y me dice que no tengo que girar, que está de acuerdo conmigo pero que no grite. Al final… Siempre se repite la misma historia.
Los maltratos psicológicos (el bullying escolar o mobbing familiar) que se recrea en las discusiones de este tipo, son totalmente negativos tanto para adultos como menores en entornos escolares. Debería reconstruirse el tipo de relación tóxica que se tiene entre las personas para conseguir una relación respetuosa y tolerante, una comunicación sana. Ya que en el fondo, se va haciendo daño y estropeando.
Espero que algún día se pueda solventar el conflicto que tenemos en nuestras discusiones. Sino, al menos, que sea más constructivo porque de esas situaciones se puede aprender si se cambian las formas de actuar.
